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德州运河区为幼小衔接工作正三观基

2019-01-10 16:14:43

  德州运河区为幼小衔接工作“正三观”

  为帮助幼儿做好小学入学前的幼小衔接工作,使孩子们快速适应小学的学习和生活,今年5月份以来,运河区教育局围绕幼小衔接主题正三观,组织开展生命了丰富多彩的活动。

  一是做好幼儿的不适观。初入小学会出现诸如对周围环境的不适应、对社会关系的不适应和对学习方式的不适应等困扰,为了减少幼儿的不适应,运河区教育局组织幼小衔接有拉手安排表,在不影响学校正常授课的前提下,根据就近原则组织幼儿到小学意味着驻足停顿,与一年级的学生同上一节课。课堂上,小学生热情大方、尽情展示,小朋友静静聆听、认真学习,通过课堂上的交流、互动,使孩子们对学校学习有了进一步的认识,并发现养成良好坐姿、写姿是提高课堂学习效率的基础等,提前减少幼儿的不适应。

  二是做好家长的焦虑观。对幼儿初入萧山纸箱厂小学,家长对孩子的不适应表现出来的哭闹产生焦虑感,父母在此时应该尝试着从心理上给孩子断乳,运河区多所幼儿园组织家长提前上学,了解教育模水性木器漆生产厂家式、感受育人氛围。在学校教师和一年级同学的带领下,孩子和家长们走进专用大抓力锚教室,来到常规课堂。在这里,不仅家长能够直观地感受到以人为本的教育理念,全面了解了学校活动的特点和课堂教学的规范性,进一步克服孩子不适应哭闹产生的焦虑。

  就能在心底扶起一个坚强的我三是做好教师的培训观。为鼓励幼儿克服胆怯心里,快速适应小学阶段学习,组织一年级教师进行培训,培训涉及团队游戏、班会活动、课堂互动和体育运动等方式,旨在激发幼儿上学愿望,培养孩子学习兴趣

德州运河区为幼小衔接工作正三观基

,增强孩子的集体归属感,帮助孩子顺利度过幼小衔接适应期。(德州市教育局)

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